他和伙伴们一头扎进了黔西南的山村小学

2017-05-11 23:17

该校分管学生工作的党委副书记、副校长叶柏森介绍,学校常年开展“校园先锋”“情暖校园”人物评选表彰,举行“青春正能量,校园微榜样”推介活动,持续挖掘、选树身边各类道德模范人物,在校园营造了浓郁的向上向善文化氛围。

2011年3月,正在扬州古运河边看书的该校学生刘延章,跳水救起一名投河女子;同年,该校体育学院学生许虎山与3个小偷搏斗受伤。后来,他把2800元见义勇为奖金全部捐给病友;2003年3月,远在黄海之滨的青岛,该校大四学生程颢也曾毫不犹豫地跳进海中,将一名轻生女青年救起……

以“坚苦自立”的校训精神,涵养师生心灵,开展核心价值观教育,不断催生先进典型,一直是该校思想政治教育的“进行时”。近年来,该校先后有4名学生(群体)入选“中国好人榜”。

“校园里不断涌现的典型人物和事迹,与学校‘坚苦自立’的校训一脉相承,映射着丰富的传统道德和时代精神内涵,成为社会主义核心价值观的生动实践。”该校党委书记姚冠新说。

5年前,该校学生陈晟带着志同道合的同学,拎着麻袋捡垃圾,资助藏区儿童,被称为“麻袋哥”。留校读研后,他却作出一个令人费解的决定:暂停学业到山区支教。从此,作为“益往黔行”研究生支教团团长,他和伙伴们一头扎进了黔西南的山村小学。

“师者德先行,为人师表,既有讲台上的授业风采,更有德操形成的‘气场’,这对学生是最好的感染和教育。”该校本科教学“金讲台奖”获得者李传伟说。

261、262、263……入秋以来,这些数字见证了一位退休教师的信念与坚持。81岁的杨福新教授退休之年立下了再做300场党史报告的目标。21年里,身患癌症和严重心脏疾病的他,力行不辍,将移动的“思政课堂”一场接着一场讲下去。

在扬州大学,像“麻袋哥”这样,将扶助贫弱、积善成爱当成一种生活方式来做的师生还有很多。

该校团委书记徐蕾介绍,学校有各类青年志愿者协会、公益社团近50个,注册青年志愿者近5000人。

该校数学教师尹一心身患癌症,首期治疗刚结束,就回到教学岗位。“教学是一种享受,三尺讲台是我的舞台。”他先后多次被评为“最受学生欢迎的任课教师”。

从1964年留校担任辅导员,到成为校党委副书记,退休后担任校关工委常务副主任,梁隆圣一直没放松过对贫困生的资助和扶持。50年来,他资助了200多名贫困学子。

不同的时间,不同的地点,面对危急境况,从程颢到刘延章,从仲磊到赵进门,70后、80后、90后的学子完成了一次次美德善行的接力。

挖掘身边典型,宣传身边榜样,以“影响力”和“感染力”濡化师生,这是该校一直着力探索和追求的目标。

该校学生王洪静是公益组织“牛津团”的成员,他们因拎着牛津包到社区募捐支援山区而得名。毕业后她在工作岗位上仍继续着公益之旅:“从事感恩公益,就是在帮助过去的自己。”

每年早春,该校商学院学生都会组成“红色讲解团”奔赴扬州地区的烈士陵园进行义务讲解。该校商学院党委副书记孙茂庆介绍,“红色讲解团”成立至今,先后有600多名学生加入“红色讲解团”,累计为150万人次义务讲解。